Infanzia > Obiettivi formativi
La scuola dell'infanzia è
un ambiente educativo, un luogo di "esperienze concrete",
di"apprendimenti riflessivi" e si configura come primo tassello del
percorso formativo, come parte integrante del sistema educativo
d'istruzione e come servizio educativo di elevata qualità. Essa, come
contesto di apprendimento e di sviluppo, si propone di favorire il
processo educativo delle bambine e dei bambini, da due anni e mezzo a
cinque anni, mediante specifiche e qualificate attività educative e
didattiche, impostando i suoi modelli organizzativi sulla
continuità, flessibilità e apertura.
Essa è attenta ai bisogni e al vissuto dei bambini e a quanto il
contesto socio-culturale esprime al fine di individuare gli obiettivi
formativi idonei allo sviluppo delle competenze, della maturazione
dell'identità e dell'autonomia di ogni singolo bambino.
